Berita Terbaru Seputar literasi digital |

Masyarakat Multikultural: Memahami Keberagaman untuk Masa Depan Indonesia yang Harmonis

Yuda Candra | November 25, 2025 | Akulturasi, Asimilasi, Bhinneka Tunggal Ika, Budaya Indonesia, Ekonomi Dalam Negara, Etnosentrisme, Globalisasi, Hak Asasi Manusia, Harmoni Sosial, Integrasi Sosial, Keberagaman Budaya, Kelas 7, Kerukunan Antarumat Beragama, Konflik SARA, literasi digital, Masyarakat Multikultural, Multikulturalisme Indonesia, Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Multikultural, Pengenalan Nkri, Persatuan Bangsa, Pkn, Pluralisme, Politik Dalam Negara Demokrasi, Primordialisme, Semester 1, Sosiologi, Toleransi

Masyarakat Multikultural: Memahami Keberagaman untuk Masa Depan Indonesia yang Harmonis – Indonesia, sebuah negara kepulauan yang membentang luas dari Sabang hingga […]

Akulturasi, Asimilasi, Bhinneka Tunggal Ika, Budaya Indonesia, Ekonomi Dalam Negara, Etnosentrisme, Globalisasi, Hak Asasi Manusia, Harmoni Sosial, Integrasi Sosial, Keberagaman Budaya, Kelas 7, Kerukunan Antarumat Beragama, Konflik SARA, literasi digital, Masyarakat Multikultural, Multikulturalisme Indonesia, Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Multikultural, Pengenalan Nkri, Persatuan Bangsa, Pkn, Pluralisme, Politik Dalam Negara Demokrasi, Primordialisme, Semester 1, Sosiologi, Toleransi

Masyarakat Multikultural: Memahami Keberagaman untuk Masa Depan Indonesia yang Harmonis Read Post »

General

Menyiapkan Generasi Emas Digital: Pentingnya Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah Dasar

Arina S | November 21, 2025 | AI dalam pendidikan, coding anak, guru digital, kebijakan pendidikan Indonesia, kecerdasan artifisial, koding untuk SD, komputasi SD, kurikulum digital, literasi digital, pendidikan abad 21, pengembangan SDM digital

Menyiapkan Generasi Emas Digital: Pentingnya Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah Dasar – Di era digital yang berkembang sangat cepat seperti

AI dalam pendidikan, coding anak, guru digital, kebijakan pendidikan Indonesia, kecerdasan artifisial, koding untuk SD, komputasi SD, kurikulum digital, literasi digital, pendidikan abad 21, pengembangan SDM digital

Menyiapkan Generasi Emas Digital: Pentingnya Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah Dasar Read Post »

General

Menyongsong Masa Depan Digital: Pentingnya Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk Anak Sekolah Dasar

Arina S | November 20, 2025 | AI di sekolah, berpikir komputasional anak, digitalisasi pendidikan Indonesia, etika digital, kebijakan teknologi pendidikan, kurikulum kecerdasan buatan, literasi digital, pembelajaran koding anak SD, pendidikan digital

Menyongsong Masa Depan Digital: Pentingnya Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk Anak Sekolah Dasar – Di zaman yang semakin canggih ini,

AI di sekolah, berpikir komputasional anak, digitalisasi pendidikan Indonesia, etika digital, kebijakan teknologi pendidikan, kurikulum kecerdasan buatan, literasi digital, pembelajaran koding anak SD, pendidikan digital

Menyongsong Masa Depan Digital: Pentingnya Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk Anak Sekolah Dasar Read Post »

General

Menyongsong Tahun Ajaran Baru 2025/2026: Perkembangan Kurikulum dan Penyesuaian Pendidikan

Arina S | November 9, 2025 | bahasa Inggris wajib, CP ATP, Guru, inovasi kurikulum, kecerdasan artifisial, Kokurikuler, KSP, kurikulum 2025/2026, literasi digital, mata pelajaran koding, P5, Pendidikan Indonesia, pengembangan karakter, permendikbudristek, Profil Lulusan, Sekolah Dasar, Sistem Pendidikan, Siswa, Tahun Ajaran Baru

Menyongsong Tahun Ajaran Baru 2025/2026: Perkembangan Kurikulum dan Penyesuaian Pendidikan – Setiap pergantian tahun ajaran selalu membawa dinamika baru dalam

bahasa Inggris wajib, CP ATP, Guru, inovasi kurikulum, kecerdasan artifisial, Kokurikuler, KSP, kurikulum 2025/2026, literasi digital, mata pelajaran koding, P5, Pendidikan Indonesia, pengembangan karakter, permendikbudristek, Profil Lulusan, Sekolah Dasar, Sistem Pendidikan, Siswa, Tahun Ajaran Baru

Menyongsong Tahun Ajaran Baru 2025/2026: Perkembangan Kurikulum dan Penyesuaian Pendidikan Read Post »

Download

Download Modul Coding dan AI dalam Pembelajaran Mendalam di Kurikulum Nasional

Arina S | November 2, 2025 | Berpikir Kritis, Deep Learning, Ekstrakurikuler, Indonesia, Inovasi Pendidikan, Kegiatan Kokurikuler, Kemdikbudristek, Keterampilan Abad 21, Kurikulum Nasional, literasi digital, Modul Coding AI, Pembelajaran Mendalam, Pemecahan Masalah, Pendidikan Karakter, Pendidikan Teknologi, Peran Guru, Proyek Lintas Disiplin, Transformasi Pendidikan

Download Modul Coding dan AI dalam Pembelajaran Mendalam di Kurikulum Nasional – Dunia pendidikan terus bergerak, menyesuaikan diri dengan dinamika zaman

Berpikir Kritis, Deep Learning, Ekstrakurikuler, Indonesia, Inovasi Pendidikan, Kegiatan Kokurikuler, Kemdikbudristek, Keterampilan Abad 21, Kurikulum Nasional, literasi digital, Modul Coding AI, Pembelajaran Mendalam, Pemecahan Masalah, Pendidikan Karakter, Pendidikan Teknologi, Peran Guru, Proyek Lintas Disiplin, Transformasi Pendidikan

Download Modul Coding dan AI dalam Pembelajaran Mendalam di Kurikulum Nasional Read Post »

Info

Strategi Nasional Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah Dasar: Langkah Menuju Generasi Digital

Arina S | Juni 22, 2025 | kecerdasan artifisial untuk anak, kurikulum AI 2025, kurikulum digital SD, literasi digital, pelatihan guru KA, pembelajaran digital Indonesia, sertifikasi guru koding, strategi pembelajaran koding

Strategi Nasional Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah Dasar: Langkah Menuju Generasi Digital – Dunia pendidikan terus beradaptasi dengan kemajuan

kecerdasan artifisial untuk anak, kurikulum AI 2025, kurikulum digital SD, literasi digital, pelatihan guru KA, pembelajaran digital Indonesia, sertifikasi guru koding, strategi pembelajaran koding

Strategi Nasional Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah Dasar: Langkah Menuju Generasi Digital Read Post »