Bank Soal Sumatif Kurikulum Merdeka Kelas 4 Semester 2

Rangkuman Materi dan Bank Soal Sumatif Kurikulum Merdeka Kelas 4 Semester 2: Panduan Lengkap untuk Guru dan Siswa

oleh

Rangkuman Materi dan Bank Soal Sumatif Kurikulum Merdeka Kelas 4 Semester 2: Panduan Lengkap untuk Guru dan Siswa – Dalam sistem pendidikan yang terus berkembang, Kurikulum Merdeka hadir sebagai bentuk penyempurnaan terhadap pembelajaran yang berpusat pada murid. Salah satu komponen penting dalam pelaksanaan kurikulum ini adalah asesmen sumatif, yang memiliki peran strategis dalam mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Melalui artikel ini, kami akan mengajak para guru, orang tua, dan siswa memahami lebih dalam tentang Bank Soal Sumatif Kurikulum Merdeka Kelas 4 Semester 2, termasuk konsep, struktur, serta contoh-contoh soal yang sesuai dengan capaian pembelajaran.

Artikel ini juga akan memuat rangkuman materi dari berbagai mata pelajaran Kelas 4 Semester 2 yang dapat dijadikan dasar penyusunan soal sumatif. Dengan penjelasan yang sederhana dan bernuansa percakapan, diharapkan artikel ini bisa menjadi referensi yang bermanfaat dan mudah dipahami oleh siswa sekolah dasar maupun para pendidik.

Apa Itu Asesmen Sumatif dalam Kurikulum Merdeka?

Sebelum kita menyelam lebih jauh ke dalam kumpulan soal, penting untuk memahami terlebih dahulu konsep dasar dari asesmen sumatif. Dalam Kurikulum Merdeka, asesmen sumatif adalah penilaian yang dilakukan di akhir satu lingkup materi atau akhir semester untuk mengetahui sejauh mana murid telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

Namun, berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang lebih menekankan pada nilai akhir, asesmen sumatif kini bersifat fleksibel dan kontekstual. Artinya, guru diberikan kebebasan untuk menentukan perlu tidaknya pelaksanaan asesmen akhir semester berdasarkan data asesmen formatif yang dikumpulkan selama proses pembelajaran.

Peran Bank Soal dalam Pelaksanaan Asesmen Sumatif

Bank Soal berfungsi sebagai kumpulan referensi pertanyaan yang dapat digunakan atau dikembangkan oleh guru dalam menyusun asesmen sumatif. Bank soal yang baik harus mencerminkan:

  • Capaian Pembelajaran (CP)

  • Tujuan Pembelajaran (TP)

  • Kebutuhan kontekstual dan lokal siswa

  • Keberagaman teknik asesmen (tidak hanya pilihan ganda, tetapi juga uraian, proyek, portofolio, dan observasi performa)

Dengan adanya Bank Soal Sumatif Kurikulum Merdeka Kelas 4 Semester 2, guru dapat lebih mudah melakukan penilaian secara adil, objektif, dan menyeluruh terhadap kemampuan muridnya.

Struktur Umum Soal Sumatif untuk Kelas 4 Semester 2

Pada Semester 2 Kelas 4, materi pelajaran mencakup berbagai bidang seperti:

  • Bahasa Indonesia

  • Matematika

  • Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

  • Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

  • Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

  • Seni Budaya dan Prakarya

  • Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)

Setiap mata pelajaran memiliki cakupan materi yang dirancang secara bertahap dan berpusat pada murid, sehingga soal yang dibuat juga harus bersifat kontekstual dan sesuai dengan pengalaman nyata siswa sehari-hari.

Rangkuman Materi dan Contoh Soal Sumatif Tiap Mata Pelajaran

1. Bahasa Indonesia

Materi Utama Semester 2:

  • Menyimpulkan isi teks narasi dan nonfiksi

  • Menulis cerita fiksi dan deskriptif

  • Membedakan fakta dan opini dalam teks

Contoh Soal Pilihan Ganda:

  1. Bacalah teks berikut!
    “Dewi dan keluarganya berlibur ke pantai. Mereka membawa bekal dan bermain air bersama.”

    Apa jenis teks tersebut?
    A. Teks deskripsi
    B. Teks narasi
    C. Teks eksplanasi
    D. Teks prosedur

    Jawaban: B

2. Matematika

Materi Utama Semester 2:

  • Operasi hitung bilangan pecahan

  • Bangun datar dan sifat-sifatnya

  • Simetri dan pencerminan

  • Pengukuran waktu, panjang, berat, dan volume

Contoh Soal Pilihan Ganda:

  1. Perbandingan 1/2 dan 2/4 adalah…
    A. 1/2 lebih besar
    B. 2/4 lebih kecil
    C. Sama besar
    D. Tidak bisa dibandingkan

    Jawaban: C

3. IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Materi Utama Semester 2:

  • Daur hidup hewan dan tumbuhan

  • Sumber energi dan perubahan energi

  • Gaya dan gerak

Contoh Soal Pilihan Ganda:

  1. Contoh perubahan energi dari energi listrik menjadi energi panas adalah…
    A. Kipas angin
    B. Setrika listrik
    C. Radio
    D. Kompor gas

    Jawaban: B

4. IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)

Materi Utama Semester 2:

  • Keberagaman sosial budaya di Indonesia

  • Perjuangan tokoh nasional

  • Pengaruh letak geografis terhadap kehidupan masyarakat

Contoh Soal Pilihan Ganda:

  1. Tokoh nasional yang dikenal dengan semboyan “Sekali Merdeka Tetap Merdeka” adalah…
    A. Ir. Soekarno
    B. Drs. Mohammad Hatta
    C. Bung Tomo
    D. Jenderal Soedirman

    Jawaban: C

5. PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)

Materi Utama Semester 2:

  • Pentingnya aturan di lingkungan masyarakat

  • Nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

  • Toleransi dan kerja sama

Contoh Soal Pilihan Ganda:

  1. Salah satu contoh penerapan sila ke-3 Pancasila adalah…
    A. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat
    B. Berdoa sebelum makan
    C. Menolong teman yang sedang kesulitan
    D. Menghormati guru

    Jawaban: A

6. SBdP (Seni Budaya dan Prakarya)

Materi Utama Semester 2:

  • Unsur rupa dalam seni

  • Membuat karya tiga dimensi sederhana

  • Menyanyikan lagu daerah

Contoh Soal Pilihan Ganda:

  1. Lagu “Ampar-Ampar Pisang” berasal dari daerah…
    A. Jawa Barat
    B. Kalimantan Selatan
    C. Sumatera Barat
    D. Sulawesi Selatan

    Jawaban: B

7. PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan)

Materi Utama Semester 2:

  • Gerakan dasar permainan bola besar

  • Pola hidup bersih dan sehat

  • Aktivitas kebugaran jasmani

Contoh Soal Pilihan Ganda:

  1. Gerakan menendang bola biasanya digunakan dalam permainan…
    A. Bola voli
    B. Sepak bola
    C. Basket
    D. Kasti

    Jawaban: B

Tips Menyusun Soal Sumatif Kurikulum Merdeka

Agar asesmen sumatif berjalan optimal, berikut beberapa tips yang bisa diterapkan guru:

  • Susun soal berdasarkan capaian pembelajaran, bukan sekadar hafalan.

  • Gunakan bahasa yang sederhana dan kontekstual.

  • Berikan variasi soal (PG, uraian, proyek).

  • Perhatikan keberagaman kemampuan murid.

  • Libatkan situasi lokal agar soal lebih bermakna.

Mengembangkan Bank Soal Sendiri

Walaupun banyak tersedia referensi soal, guru disarankan mengembangkan soal sendiri berdasarkan karakteristik siswa dan daerahnya. Hal ini sejalan dengan prinsip Kurikulum Merdeka yang menekankan pada diferensiasi dan kearifan lokal.

Misalnya, dalam pelajaran IPS tentang aktivitas ekonomi masyarakat, guru di daerah pesisir bisa mengaitkannya dengan profesi nelayan, sedangkan guru di daerah pegunungan bisa mengaitkannya dengan kegiatan bertani atau berkebun.

SOAL SUMATIF KELAS 4 SEMESTER 2

Kesimpulan

Bank Soal Sumatif Kurikulum Merdeka Kelas 4 Semester 2 adalah alat bantu penting bagi guru dalam melakukan penilaian yang adil, komprehensif, dan bermakna. Dengan pendekatan yang berpusat pada murid, soal-soal yang dibuat tidak hanya mengukur hafalan, tetapi juga kemampuan berpikir kritis dan pemahaman terhadap lingkungan sekitar.

Penting bagi guru untuk menyusun soal berdasarkan tujuan pembelajaran, memperhatikan konteks lokal, serta memfasilitasi keberagaman teknik penilaian. Dengan begitu, asesmen sumatif dapat menjadi cermin perkembangan belajar siswa yang sesungguhnya, bukan hanya sekadar angka di atas kertas.

Dengan panduan dan contoh soal yang telah dibagikan dalam artikel ini, diharapkan guru dapat lebih percaya diri dalam melaksanakan penilaian sumatif sesuai semangat Kurikulum Merdeka. Sedangkan bagi siswa, materi ini bisa menjadi referensi belajar yang menyenangkan dan mudah dipahami.